მეოთხე დღე

 ჩემი პროექტის მიმართულების საკვანხო კითხვებია:

ვინ და რა გვეხმარება სამყაროს შესაცნობად?

როგორ ეხმარებიან კლასიკოსები ადამიანებს ღირებულებების ჩამოყალიბებაში?


 ვინ არიან ვეფხისტყაოსნის პერსონაჟები?


პროექტებით სწავლების დროს უნდა გავითვალისწინოთ შეფასების ხუთი მიზანი მათგან ოთხი განმავითარებელი და ერთი განმსაზღვრელი

მესამე დღე

დავასრულეთ მსობლის  ბუკლეტი , ვისწავლეთ მეორე მოდული,  პროექტის დაგეგმვაზე. ეროვნული სასწავლო გეგმიდან გადმოვიტანე სტანდარტით გათვალისწინებული   შედეგები,'გავეცანი  მიმართულების მიმცემ საკვანძო  კითხვებს.ვიმუშავეთ შინაარსობლივი, თემატური და ზოგადი კიტხვების აქტივობაზე.

მეორე დღე

 დღეს ჯგუფის წევრებს გავუკეთე კომენტარები. მოვისმინეთ შერჩეული თემები, ინტელის პროექტებიდან თემა შევარჩიე, რომელიც დამეხმარება ჩემი  პროექტის გაკეთების დროს . მშობლის ბუკლეტზე დავიწყე მუშაობა, ტექსტებს მოვამზადებთ სახლში და დავასრულებთ შემდეგ ტრენინგზე.

1-ლი დღე

დღევანდელი დღე ჩემთვის საინტერესოა, რაც მთავარია  წავხალისდი, მართლაც აუცილებელი იყო, რომ ეს კურსი გამევლო და აქ მიღებული ცოდნა გამოვიყენო მოსწავლეებთან პროექტების დაგეგმვა განხორციელებაში, რაც აისახება მათი შედეგების გაზრდაში.  განვიხილეთ სახელმძღვანელო მისი მოდულებით, შევქმენი პორტფოლიო, დავრეგისტრდი ბლოგზე. ხვალიდან დავიწყებ გეგმაზე მუშაობას.